日在校园

如果说它讲述了什么，那便是精神上被放逐、流离失所者的生存状态，所谓爱情无非是用来锚定自身位置的精神寄托的一种；小张有最稀零的身份认同焦虑，黎耀辉有复合层累的焦虑但具备主动调停危机的能力，何宝荣只能被动地等待被黎拯救，无脚的鸟注定与这种焦虑相伴一生。影调的风格化做到极致，黑白影像是笼罩着异乡异客的疏离冷冽，明黄明蓝等色调是生活化、私人化和情绪化的心之写照；剪辑和运镜上着意增加陌异感、断裂感和即兴感，日在校园降低平滑感、舒适感与模套感；塑造几重时间流，日在校园除了升格镜头和减格镜头（延时摄影）之外，最常使用停格加印，用以表现心理时间的凝滞和主体的trance/ecstasy之感。在不可确信的记忆采样和断章中，在心理动情带上不可预测的变速运动中，体验head over heels，一如地球另一端倒立的香港。瀑布宛如情欲核电站，恐怖而迷人。